Мета вивчення дисципліни - оволодіння студентом діловою англійською мовою як засобом ділового спілкування на професійному рівні, аналізом економічної літератури; ознайомлення зі світовим досвідом і досягненнями у галузі економіки, науки та техніки для подальшого використання їх у своїй практичній діяльності; розвиток комунікативних здібностей студента, його пам’яті, логічного мислення, вольових якостей, здібностей вирішувати певні проблеми та завдання ділового характеру.
Зміст навчальної дисципліни
за темами:
Тема 1. Особливості ділового стилю сучасної англійської мови.
Тема 2. Форми і види ділової комунікації.
Тема 3. Відмінності в термінології ділового спілкування в США та Великобританії.
Тема 4. Типи листів та їх побудова. Типові фрази початку та кінця листа.
Тема 5. Листування роботодавця і службовця. Лист прохання прийому на роботу, звільнення, відпустку, підвищення окладу.
Тема 6. Резюме. Написання резюме, лист- супроводження, видача рекомендацій.
Тема 7. Організація поїздки. Запрошення.
Тема 8. Структура та зміст ділового контракту.
Тема 9. Лист-скарга.
Тема 10. Написання оголошень, рекламних листів. Стилістичні особливості рекламного дискурсу. Проведення рекламної кампанії.
Тема 11. Презентації і доповіді з фахових питань. Участь в дискусіях, дебатах, наукових семінарах.
Тема 12. Укладення угод і контрактів. Укладання пропозицій. Спілкування по телефону.
Тема 13. Проведення наради. Міжнародні вимоги до ведення протоколу.
- Enseignant: Олена Євгенівна Литвин
Мета вивчення дисципліни - формування у студентів системи теоретичних знань і
набуття практичних навичок у сфері міжнародної економічної діяльності, а також
розгляд та аналіз найважливіших
проблем і тенденцій розвитку світового господарства; ендогенного та екзогенного
механізму регулювання руху товарів та інших факторів виробництва.
Завдання курсу – навчити майбутніх фахівців механізму регулювання міжнародної економічної діяльності, інструментам дослідження закордонних ринків з метою їх вибору, способам виходу на зовнішні ринки, особливостям міжнародної товарної та цінової політики, засвоїти основні методичні засади міжнародної контрактної діяльності, міжнародних розрахунків, специфіки валютного, митного та податкового регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
Зміст навчальної дисципліни за темами:
Тема 1. Концептуальні основи міжнародних економічних відносин
Тема 2. МЕВ у системі світового господарства
Тема 3. Середовище міжнародних економічних відносин
Тема 4. Міжнародна економічна інтеграція та роль МЕВ у глобальній економіці
Тема 5. Міжнародні економічні організації у багатосторонньому економічному співробітництві і регулюванні МЕВ
Тема 6. Міжнародний поділ праці та кооперація виробництва
Тема 7. Міжнародна міграція робочої сили
Тема 8. Міжнародна торгівля як провідна форма міжнародних економічних відносин
Тема 9. Міжнародні економічні відносини у сфері послуг
Тема 10. Світова валютна система і міжнародні валютно-фінансові відносини
Тема 11. Міжнародні кредитні відносини
Тема 12. Міжнародна інвестиційна діяльність і виробниче співробітництво
Тема 13. Міжнародні науково-технічні відносини
- Enseignant: Олена Євгенівна Литвин
- Enseignant: Марія Ігорівна Хмелярчук
Мета вивчення дисципліни: Сформувати здатність до аналізу психічних властивостей, станів і
процесів, становлення, розвитку та соціалізації особистості, розвитку
соціальної групи і громади. На цій основі здійснювати ефективну професійну
комунікацію з врахуванням особистісних та соціально-психологічних особливостей
поведінки клієнтів. Правильно реагувати на екстремальні психологічні прояви і
надавати відповідну психологічну підтримку особам, які перебувають у складних
життєвих обставинах, підтримувати позитивну психологічну атмосферу в установах
системи соціального захисту.
- Enseignant: Зоя Едуардівна Скринник
Мета надання теоретичних знань і формування практичних навичок щодо проведення аналізу діяльності банків на макрорівні та здійснення рейтингової оцінки банку
Завдання: оволодіння методикою і технікою аналізу банківської діяльності на макрорівні;
з’ясування сутності і завдань рейтингової оцінки діяльності банку; вивчення підходів наглядових органів до рейтингової оцінки; дослідження методології та перспектив розвитку послуг міжнародних рейтингових агентств та національних рейтингових агентств в Україні; вивчення альтернативних методик рейтингової оцінки діяльності банків.
- Enseignant: Уляна Ярославівна Грудзевич
Мета надання теоретичних знань і формування практичних навичок щодо організації інформаційної бази та методів аналізу діяльності банку.
Завдання з’ясування сутності і завдань аналізу банківської діяльності; вивчення системи показників та їх впливу на структурну побудову аналізу та його відповідності вимогам менеджменту і маркетингу банку; оволодіння методикою і технікою аналізу банківської діяльності.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні категорії аналізу банківської діяльності, в тому числі основи організації банківської діяльності, види та методи аналізу банківської діяльності, напрями оцінки та аналізу банківських операцій, ліквідності, ризиків, ділової активності, фінансової стійкості, надійності та рейтингової оцінки діяльності банку.
вміти:
- проводити підготовчу роботу, проводити збір та обробку інформації для аналізу;
- економічно грамотно аналізувати баланси банків та додатки до них на підставі сучасної методології аналізу;
- кваліфіковано визначити вигідність та доцільність активних та пасивних операцій;
- оцінювати ліквідність і платоспроможність банку, рівень ризиковості його діяльності;
- визначати і аналізувати комплексну рейтингову оцінку фінансового стану банку;
- за результатами аналізу діяльності банку формулювати висновки та розробляти пропозиції щодо удосконалення діяльності банків та підвищення ефективності їх діяльності.
- Enseignant: Уляна Ярославівна Грудзевич
Курс "Економіко-математичні
методи і моделі" має за мету формування компетентностей щодо теорії та
практики застосування математичних інструментів у побудові та використанні
різних типів економіко-математичних методів і моделей для розв’язання конкретних завдань в
економіці та їх реалізації комп’ютерними засобами.
Основними результатами вивчення є:
Знати основні категорії, поняття, теореми та постановки задач економіко-математичного моделювання
Знати ідеї та приклади застосування методів лінійного, цілочислового, нелінійного, динамічного програмування, основ теорії ігор та регресійного аналізу
Вміти робити постановку задачі для побудови економіко-математичні моделі з метою вирішення економічної проблеми
Вміти здійснювати розв’язання економіко-математичні моделі за допомогою математичних методів
Вміти використовувати програмне забезпечення при розв’язанні економіко-математичної моделі
Вміти аналізувати адекватність математичного розв’язку економіко-математичної моделі та проводити перевірку її надійності та стійкості статистичними методами
Вміти давати економічну інтерпретацію розв’язку економіко-математичної моделі для подальшого її використання у прийнятті оптимального рішення, плануванні та прогнозуванні економіко-фінансових процесів- Enseignant: Олександра Йосипівна Гірна
- Enseignant: Марія Ігорівна Хмелярчук